本系统基于国家住院医师规范化培训要求开发。系统将PBL案例教学法应用到住院医师临床影像诊断思维能力培养的过程中，通过案例教学模拟，将影像作为思维的起点，结合解剖学、病理学、病史等得出结论，缩短通过阅片判读寻找病灶的思维路径。
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